一、画里一张琴
译稿配图摊开时，白签最先扑向一张琴。
那张琴画在室内角落，本是为了说明文人生活的陈设与气息。白签却给它添上夸张花纹，又把案前人物推暗，像要让读者先看奇物，再看案情。
更糟的是，图里那人几乎要把琴抱起来。嘉音看了半息，直接把薄纸盖上：“再抱下去，它就要被你们带去唱堂会了。”
高先生忍住笑，拿铅笔在图边写：琴案，平置，不抱。
嘉音用薄纸覆住那张图。
“琴不能这样进狄公。”
玮玮问：“不能画？”
“能。”她说，“但不能只为好看。”
高先生把图拿近，听她说明琴案高度、摆放方向、手势和士人空间。他没有辩解，重新标记要改的地方。
嘉音说得极细，细到连玮玮都觉得她像在替叶斋那一声余音讨回位置。
白签悄悄换路，转去咬注释里的“lute”。
码头风声和远船汽笛搅在一起。她把行卷重新摊平，先看译名、船票和离岸记录，再看众人的神色。她知道真正危险的不是残破本身，而是把远行误写成归属。若此刻贪一个顺眼的结果，后人得到的就不是被救下的记录，而是一份替人做主的漂亮谎言。
沉默在案面上压了片刻。玮玮几次想伸手，最后只把灯影和纸角稳住，没有替她落笔。她在“一、画里一张琴”旁补上一条见证：谁看见，谁经手，谁仍有疑问，都要留在纸上。这样后来的人翻到这里，才会知道这里不是疏漏，而是有人选择让它照原样活下去。
二、互照，不互吞
那一夜，嘉音把琴书和狄公译稿放在同一张桌上。
“它们可以互照。”她说，“琴让人看见文人如何把声音、修养和孤独放在一起；公案让人看见制度如何把疑问、证据和人命放在一起。两者都讲判断，但不是一回事。”
玮玮替她把两摞稿纸分开，中间仍留一指宽的空。
“这样？”
嘉音点头：“这样。”
青年译员从旁边探头：“一指宽够吗？”
嘉音把他的手推回去：“这是边界，不是量布。”
玮玮垂眼笑了笑，又把空隙守住。很多年前他会想把两摞都护到自己这边，如今只学着让它们各在原处。
她俯身去拾落在地上的注释卡，发簪松了一点。玮玮伸手，先在半空停住，等她抬眼。
嘉音看着他，片刻后把发簪递给他。
“只许别好。”
玮玮接过发簪，手指绕过她发间，动作轻得近乎笨拙。她的呼吸在灯下微微一顿，却没有退。
簪子别好时，两个人都没有说话。
白签趁这一息扑向中间空处，想把琴书和案卷压成一张“东方奇观”。
嘉音伸手，正按在玮玮手背上。
“现在。”
两人一同把两摞稿纸分开。
码头风声和远船汽笛搅在一起。她把行卷重新摊平，先看译名、船票和离岸记录，再看众人的神色。她知道真正危险的不是残破本身，而是把远行误写成归属。若此刻贪一个顺眼的结果，后人得到的就不是被救下的记录，而是一份替人做主的漂亮谎言。
旁边人的呼吸声慢慢低下去。玮玮几次想伸手，最后只把灯影和纸角稳住，没有替她落笔。她在“二、互照，不互吞”旁补上一条见证：谁看见，谁经手，谁仍有疑问，都要留在纸上。这样后来的人翻到这里，才会知道这里不是疏漏，而是有人选择让它照原样活下去。
三、插图归位
插图重改后，琴退回了它该在的位置。
不抢案，不抢人，也不被画成无意义的华丽摆设。它只是安静地在一旁，提醒读者这个世界有自己的声音和秩序。
高先生看完，郑重说：“这样好。”
印样传到工人手里时，有人说这琴太素，不如原先热闹。嘉音回头：“案子够热闹了，琴不用抢戏。”
那人听不懂，青年译员替她翻成日文，翻到“抢戏”时卡住，只好比了个戏台姿势，惹得屋里笑成一片。
嘉音没有居功，只把图纸交还给他。
玮玮看见她指尖有墨，递帕子过去。她接了，却没有立刻擦，只把帕角折了一下，像把某种迟来的亲近也折进里面。
“我还在学信你。”她说。
玮玮低声答：“我也在学不替你走。”
白签被插图的边框挡住，暂时退去。
玮玮救下了琴在狄公世界里的位置。
他没救成它日后仍会被无数封面、标题和想象重新装饰的命运。
码头风声和远船汽笛搅在一起。她把行卷移到光下，先看译名、船票和离岸记录，再看众人的神色。她知道真正危险的不是残破本身，而是把远行误写成归属。若此刻贪一个顺眼的结果，后人得到的就不是被救下的记录，而是一份替人做主的漂亮谎言。
旁边人的呼吸声慢慢低下去。玮玮几次想伸手，最后只把灯影和纸角稳住，没有替她落笔。她在“三、插图归位”旁补上一条见证：谁看见，谁经手，谁仍有疑问，都要留在纸上。这样后来的人翻到这里，才会知道这里不是疏漏，而是有人选择让它照原样活下去。